lunes, 15 de noviembre de 2010

MARITZA ANDREA VILLARRAGA


Maritza Andrea Villarraga
Edad: 20 años
Estudiante de psicología
Estudiante especialización en pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo
CEAD: Girardot-Cundinamarca
Ciudad de nacimiento: Girardot Cundinamarca
Ciudad donde vivo: Icononzo Tolima


IMAGINARIO SOCIAL TIC´S Y SOCIEDAD DEL CONOCIMENTO

INTRODUCCION


A diario estamos poniendo a prueba nuestros conocimientos acerca de un tema determinado. Los cambios acelerados en la sociedad del conocimiento y por ende la proliferación rápida de las tecnologías de la información y la comunicación nos bombardean todo el tiempo.


Los imaginarios son pensamientos e ideas que tiene una persona sobre algo, es decir la forma de interpretar un fenómeno, estos imaginarios pueden ser acertados o erróneos con relación al tema que se esta imaginando la persona, pero con relación a las tecnologías de la información y la comunicación y la sociedad del conocimiento el imaginario que se tiene es muy diverso entre las personas que se consultan; las personas difieren mucho unos de otros con relación a su idea de este fenómeno, cada quien lo interpreta de manera diferente según sus experiencias y nivel educativo, dándose con gran sorpresa que muchas de las concepciones que tenemos sobre ellos son erróneos y difusas.


Todos de una u otra forma hemos vivido, de manera directa o indirecta el cambio sufrido a nivel mundial y con la incursión de las TIC´s en nuestro hogar, nuestras instituciones educativas, en nuestro trabajo somos testigos de estos cambios pero en muchas ocasiones no sabemos interpretarlas. Nos vemos bombardeados por muchos cambios y transformaciones en nuestras formas de comunicarnos, en la vida en sociedad, en la educación pero la mayoría de nosotros desconocemos el verdadero significado y las implicaciones directas e indirectas que tienen en nuestra vidas y la interpretación que hacemos de las TIC´s y la sociedad del conocimiento es equivocad.


Gran cantidad de personas desconocen por completo que el facebook, youtube, senavirtual, twiter hacen parte de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y que son producto directo de cambios muy importantes cuya gesta se ha dado por la incursión de las TIC´s y la sociedad del conocimiento. Al preguntar a las personas que saben o piensan acerca de la sociedad del conocimiento y las TIC´s muchas personas se quedan impresionadas y no saben que contestar, pero al hablarles del facebook cualquier individuo lo maneja con mucha facilidad y realiza toda clase de actividades en ella, desde los niños mas pequeños hasta los adultos mayores.



PROPOSITOS




1        Analizar las diferentes concepciones que tienen las personas acerca de las TIC´s y la sociedad del conocimiento
2        Realizar una investigación acerca de la imagen que tienen los estudiantes y docentes de la UNAD con relación a las TIC´s y la sociedad del conocimiento.
3        Reconocer el papel de las TIC´s en la sociedad del conocimiento
4        Conocer que tanto saben los estudiantes y docentes acerca de las TIC´S y la sociedad del conocimiento
5        Identificar que saben los estudiantes y docentes de la UNAD acerca de las TIC´s y la sociedad del conocimiento
6        Profundizar los conocimientos que se tienen sobre las tecnologías de la información y la comunicación y la sociedad del conocimiento
7        Lograr la interacción con otras personas para construir conocimientos a través de las TIC´s
8        Lograr que las personas reflexionen acerca del papel que tienen las nuevas TIC´s y la sociedad del conocimiento en nuestras vidas
9        Transferir los conocimientos adquiridos durante el curso a situaciones reales
10    Usar las TIC´s como medio eficaz para conocer el imaginario social que tenemos sobre ellas y la sociedad del conocimiento


METODOLOGIA


La investigación realizada acerca del imaginario social que tienen los estudiantes y docentes con relación a las TIC´s y la sociedad del conocimiento se trabajo con el diseño de investigación cualitativo, utilizan el método inductivo, pues se parte de algo general para llegar a cosas particulares, aplicando un estudio exploratorio, ya que se aplica al cuestionario a un grupo de personas limitada, escogidos con anterioridad.


Para realizar este trabajo se  utilizo un cuestionario predeterminado con preguntas de opinión o de intención de respuesta, buscando identificar las concepciones que tienen las personas con relación a las TIC´s y la sociedad del conocimiento. El cuestionario fue aplicado a 10 personas, entre estudiantes y docentes de la UNAD, CEAD Girardot Cundinamarca, de manear digital, entre el primer y el 20 de noviembre de 2010, de diferentes programas que oferta la universidad, donde las personas escogidas fueron predominantemente del sexo femenino.

ASPECTOS TEORICOS


SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: hace referencia a la apropiación crítica, y por tanto selectiva, de esta información protagonizada por ciudadanos que saben que quieren y que necesitan saber en cada caso, y por ende saben de qué pueden y deben prescindir.es una sociedad con capacidad para generar, apropiar, y utilizar el conocimiento para atender las necesidades de su desarrollo y así construir su propio futuro, convirtiendo la creación y trasferencia del conocimiento en herramienta de la sociedad para su propio beneficio.

IMAGINARIO SOCIAL: concepto usado en ciencias sociales para designar las representaciones sociales encarnadas en sus instituciones. El concepto es usado habitualmente como sinónimo de mentalidad, cosmovisión, conciencia colectiva o ideología.



TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN: son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información.


INFORMACION: es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje.

COMUNICACIÓN: es el proceso mediante el cual se transmite información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.

CONOCIMIENTO: Hechos, o datos de información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un tema u objeto de la realidad.

REDES VIRTUALES: son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos.

RESULTADOS Y ANALISIS

1     ¿En que es lo primero que piensa cuando le mencionan la palabra tecnologías de la información y la comunicación?

a.    ¿En que es lo primero que piensa cuando le mencionan la palabra información?


Con base en la información recogida a
través de la aplicación del cuestionario es
obvio que las personas difieren mucho en
sus concepciones acerca de la palabra
información, ya que según el estudio
realizado se pueden establecer seis
variables diferentes y los datos están muy
alejados entre si, pues del total de
encuestados solo el 40% piensan en
noticias cuando se les habla de información
y a penas el 20% asocian el termino con
conocimiento, los demás encuestados
asocian el concepto con medios de
comunicación, uso de la tecnología, acceso
o actualidad, pero todos dan una definición
diferente que no coinciden con las demás.  


b ¿En que es lo primero que piensa cuando le mencionan la palabra comunicación?


Con relación al concepto de comunicación el
estudio arroja datos que están muy 
relacionados con la realidad y con la definición
del termino, se establecen tres  categorías las
cuales reflejan el imaginario que tienen las
personas acerca de la comunicación, como
información con un 60%, transmisión de
mensajes con 30% y tecnología tan solo con un
10%, por lo que las personas asocian fácilmente
comunicación con información y no con otros
términos que tienen mas relación a ella.

2  ¿Para que sirven las nuevas TIC´s?


Según el estudio realizado los
encuestados piensan que las TIC´s sirven
principalmente para acceder a la
información con un 50% del total de los
datos recogidos, seguido por
mejoramiento de procesos educativos con
20%. Aunque en esta preguntas las
personas tuvieron diversas concepciones
acerca del uso de las TIC´s, la mitad de
los individuos estudiados coincidieron en
que las TIC´s sirven principalmente para
acceder a la información y por ende al
conocimiento, lo que deja entrever que el
pensamiento de educación tradicional esta
cambiando en las personas y que ahora
ven en las TIC´s como una herramienta
para tener un  acceso fácil y rápido a la
educación, por lo que se puede afirmar
que el cambio de metodología no será tan
traumático como se pensaba.


3  ¿Quiénes crean las TIC´s y el conocimiento?


La creación de las TIC´s y el conocimiento es un tema que a muchas personas les parece complicado de responder, pero de las 10 personas encuestadas 6 coinciden en afirmar que la creación de las TIC´s y el conocimiento se da gracias a todas las personas del mundo que de una u otra manera realizan trabajos y actividades que se publican en la web y que son conocimiento potencial para otros que requieren este tipo de informacion.


4 ¿Cómo se puede crear conocimiento a través de las redes virtuales?


Las redes virtuales son un fenómeno actual que cada día toma mas fuerza y se apodera de más y más actividades en nuestra vida, por lo cual la creación de conocimientos a través de ellas cada vez es más común, por lo que las personas piensan que para crear conocimientos a través de las redes virtuales básicamente se requiere de la interactividad con un 50% del total de las respuestas dadas y en un 40% compartiendo información de tipo educativo a través de esta clase de paginas.


5 Nombre tres palabras con las que identifica la sociedad del conocimiento



Es muy obvio la diversidad de conceptos que tienen las personas para hace referencia a la sociedad del conocimiento, todas las personas encuestadas difieren mucho en la concepción que tienen acerca de la sociedad del conocimiento, pero del total de las 30 respuestas recogidas, 5 coinciden en relacionar este termino con información, 2 con cultura, 2 con aprendizaje y 2 con comunicación, las demás personas proponen muchos conceptos que en algunos casos no tienen relación con el tema tratado y que son diferentes a las concepciones comunes.

RECONOCIMIENTO DEL CURSO

TRABAJO COLABORATIVO 1 BLOG

IMPACTO SOCIOCULTURAL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN



http://impactomediosdecomunicacion.blogspot.com/

Para tener acceso al blog de clic sobre el enlace o sobre la imagen.

TRABAJO COLABORATIVO 2 PAGINA WEB

REDES DE CONOCIMIENTO



http://redesdeconocimiento.jimdo.com

Para acceder a la pagina web puede hacer clic sobre la imagen o sobre la direccion